2月26日，中国农业科学院研究生院院所共建教研室启动仪式在京举行。中国农科院副院长吴孔明出席启动仪式并致辞。京区研究所领导，教研室主任、副主任、教学秘书，研究生管理人员，研究生院领导、教师及学生代表共百余人参加启动仪式。
    会上，宣布了作物学等首批10个教研室的依托研究所、组织机构和主要成员名单。吴孔明、韩惠鹏共同为教研室依托研究所授予教研室牌匾，并向教研室主任、副主任和教学秘书颁发了聘书。中国农科院植物保护研究所副所长、植物保护教研室主任邱德文研究员代表教研室讲话。
    院所共建教研室是进一步深化中国农科院研究生教育改革的重要举措，有利于充分发挥研究所教学资源和科技资源的优势，提高研究生专业课程教学质量，对强化研究生课程教学的基础性地位具有重要作用。首批10个教研室依托京区10个研究所成立，涵盖了14个一级学科。研究生院将不断总结首批院所共建教研室的经验，适时开展后续教研室建设，积极探索学院式的教学培养管理体系。
    吴孔明指出，近年来中国农科院研究生教育发展迅速，成绩喜人。在建设现代科研院所和实施科技创新工程的新形势下，必须站在全局和战略的高度科学定位研究生教育的功能，统筹规划，凝聚共识，群策群力，将研究生教育纳入中国农科院战略路线图，整合全院资源，共同做好研究生教育这篇大文章。研究生院要在做大做强研究生教育、基层人才培养和学科建设上下功夫，要围绕国家经济社会发展重大需求和全院的中心任务，突出特色和优势，培养“顶天立地”的人才。
    吴孔明强调，教研室的成立是推进研究生院与研究所系统整合和“一体化”发展的重要举措。研究生院要做好顶层设计，强化综合管理、服务和监督职能，统筹协调好教研室教学管理中的各项工作。各研究所要将教研室和研究生教育放在更加突出的位置，从体制机制、课程建设、人才队伍、教学设施等方面，把教研室工作抓好抓实。首批成立的10个教研室要发挥引领示范作用，组织好研究生专业课程的教学研究、课程建设和课程教学工作。
    韩惠鹏表示，教研室是中国农科院科教融合的新平台，是“院所结合，两段式培养”办学模式内涵的新发展，研究生院将按照吴孔明副院长的要求，支持与保障教研室开展工作。（通讯员 王仕龙）